应当说，家庭教育指导者培训在多年来的家庭教育工作中一直在做，妇联系统、教育系统、相关社会教育机构为之付出了很大努力，也取得了一定的成效。但是与家庭教育事业蓬勃发展和家庭教育指导机构、服务快速增加不相适应的是，我国家庭教育指导者的专业人才不足，在很大程度上影响了家庭教育指导和服务质量，制约了家庭教育事业的良性发展。从总体上看，存在的主要问题是：1、家庭教育领域专业人才培养缺少国家层面的整体规划我国多个有关家庭教育的国家文件中有对家庭教育专业人才培养和对指导者的要求，但并未在实施层面制定切实可行的规划、措施，也没有将家庭教育专业人才培养纳入正规的教育培训体系，没有对家庭教育专业人员遴选提出...

应当说，家庭教育指导者培训在多年来的家庭教育工作中一直在做，妇联系统、教育系统、相关社会教育机构为之付出了很大努力，也取得了一定的成效。但是与家庭教育事业蓬勃发展和家庭教育指导机构、服务快速增加不相适应的是，我国家庭教育指导者的专业人才不足，在很大程度上影响了家庭教育指导和服务质量，制约了家庭教育事业的良性发展。从总体上看，存在的主要问题是：1、家庭教育领域专业人才培养缺少国家层面的整体规划我国多个有关家庭教育的国家文件中有对家庭教育专业人才培养和对指导者的要求，但并未在实施层面制定切实可行的规划、措施，也没有将家庭教育专业人才培养纳入正规的教育培训体系，没有对家庭教育专业人员遴选提出...

是难以培养孩子的意志品质的。所以家长必须要给孩子一个行为处事持之以恒的榜样，让孩子面对困难时，如何克服、如何坚持有一个形象的示范。五、如何培养孩子的**性？5、培养孩子的自信，挖掘其解决问题的能力。家长应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子**去做的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许。“我行”这种自我感觉很重要，它是孩子**性得以发展的动力。当孩子执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成**做事的能力。6、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。我国传统家教中十分注意培养孩...

孩子对父母的话也就比较容易听进去。同时，父母也应该告诉孩子，自己是怎样应对困难、克服压力的，给孩子树立一个实际的榜样，以增强孩子的勇气和信心。16、关心孩子的成长。鼓励孩子拥有***的兴趣爱好，平时多参加一些集体活动，这对疏导缓解孩子的心理压力是大有好处的。父母应该尊重孩子自己的意愿，根据他的兴趣及所长，理性地进行选择和培养。在大多数情况下，只要父母能够及早发现孩子的问题并加以适当的引导，便会有效地缓解或消除孩子的心理压力，使他们愉快地健康成长。八、如何支持孩子迎考？考生家长有无良好心态，也是学***挥正常考出好成绩的重要因素之一。“尊重”则是父母调整心态的有效努力途径。主要包括：17...

父母是孩子的***任老师，父母的一言一行对孩子都是教育。面对发展变化的形势，现在我们应该如何才够得上一个好家长的标准呢？好家长需要合理科学地爱孩子；好家长需要有意识地建立良好的家庭文化氛围；好家长需要与孩子建立平等和谐的关系；好家长需要配合好学校的教育与要求；好家长需要了解孩子的个性特点、脾气喜好；好家长还需要……在本篇章中，我们将告诉你，好家长首先要学会呵护孩子的心灵，促进孩子内心的成长，壮大他们心灵的力量。只有这样，他们才能成为一个自尊、自强、自信、自立的孩子，才能经得起未来风雨的考验！一、怎样培养孩子的自尊心？1、不简单粗暴地对待孩子，导致孩子在愤恨中失去自尊心。家长应该循循善诱...

培养他有良好的生活习惯和文明礼貌。4、忌太多指示。美国的一项调查发现，家长与子女在一起的时间，一般平均每半小时内会发出17个指示；而被认为有问题的儿童，其家长的指示更是高达35个！由此可见，愈多指示会使孩子愈反叛，有些小事其实可由子女自己决定。5、忌不一致。教育孩子**怕口径不一致，母亲说做完功课才可玩游戏，但父亲却说玩一会没关系，这时孩子就会有一个错觉：认为母亲说的话可以不理。后果怎样？大家可想而知。6、忌情绪化。有的父母在心情好的时候，会特别优待子女；不高兴时，子女的行为稍不满意就惹来一顿臭骂。父母的情绪不稳定，孩子的情绪就会随着父母情而起落，令他们感到不安。7、忌爱面子。一位小女...

一半是望儿子好，一半也有个要儿子替我挣个名誉的心。想到将来（扬名显亲），已算是私心。如果因为想挣自己的名誉，就不顾儿子的死活，不管他年纪到了未有，聪明长够了未有，一味硬逼着往前进，或是把儿子聪明弄塞，或是把身体弄坏，那就是做父母的害了好孩子。”这番话很中肯，于***也有现实意义，值得家长深思。“教育定要跟着小孩的程度”，从教育学理论看，实际上就是循序渐进量力而行的原则。对此，朱庆澜具体地阐述了这个原则的要求。他说：“孩子话尚说得不清楚，不可太忙教他认字。他有认十个字的力量（能力），只教他认五个，不仅不要用尽他的力量，并且替他留点余地，叫他心里舒服。教一回不懂得，耐着心再教。不但打骂不得...

不顾儿童学习的可能和制约，过度强调知识教育、定向教育和特色教育。作为专业力量的幼儿园，在引导家长方面起着不可替代的作用。”管好孩子与教育***的孩子在长期的家庭教育研究和实践中，教育者、研究者们发现：“一个有问题的孩子背后往往有一个有问题的家庭”，要改变孩子就必须改变家长。于是，对家长的指导和教育逐渐为社会所关注。幼儿的发展离不开家庭和幼儿园的共同努力。幼儿园本来就有为家长服务的职责，只是现在家长对幼儿园提供服务的要求已经改变，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更***的孩子。他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导，提高家庭教育的质量和水平，为幼儿身心健康成长搭建更质量的教育平台。基...

3、家庭教育指导者队伍缺少国家认可的专业队伍早在1992年***颁布的《九十年代中国儿童发展规划纲要》就提出“师范院校在试点的基础上，逐步开设家庭教育课程”。教育部和全国妇联2002年颁布的《全国家庭教育工作“十五”计划》中就提出“有条件的师范院校、师资继续教育机构，可以开设家庭教育指导课程。”然而十多年过去了，相关调查表明：这一倡导性的条款并未得到大多数学校响应，个别已经开设课程的高校也有诸多困难和问题，家庭教育课程常常是因人而异、因人而变；尽管自2000年至2014年15年间与家庭教育相关的***博士硕士持续增加，但与家庭教育相关专业的毕业生从事家庭教育研究与指导的寥寥无几；中国家...

有人看孩子，“横挑鼻子竖挑眼”。其实这不*是教育观念问题，也是教育水平问题。即使孩子犯了错误，批评时也要用“两分法”，既看到错误缺点，又看到长处优点。家长必须善于挖掘孩子潜在优点，批评前多作调查分析，以便分清是非，以理服人。4、批评要点到为止，不要翻旧账。孩子对家长的批评，**怕的就是唠唠叨叨、没完没了，把孩子多少年以前的老账反反复复絮叨没完。昨天已经认了错***又要翻旧账，使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬头做人。**有效的批评应该言简意明，点到为止，对于这样的批评，孩子会牢记终身。七、如何把握“爱”与“严”的尺度？父母关心爱护自己的孩子是人之天性。但爱而不教，管而不严，自然也达不到教育的...

恰恰就是这些无意中的言行却给孩子以极为深刻的影响。他要求父母言行一定要慎而又慎：“做父母的，不但在家里一言一动要谨慎，就是同朋友说话做事，有小孩在面前，也要格外小心。万一***说句话，怕小孩错会了意？回家一定要说明一番。”为了做到防微杜渐，朱庆澜要求父母不但要自己言行谨慎，而且也要严察孩子的言行。他说：“有时带小孩出门，更要细细察看他同别家小孩的说话举动。回到家来，先把自己的小孩说话举动，哪样好，哪样不好，好好分别指出来，好的夸奖他，不好的劝戒他。再把别家小孩言动的好丑，一一与他分别指出来,好的教他要学，丑的教他要戒。”这是要求家长要增强教育意识，成为教育孩子的有心人。为什么要严察孩子...

【慧聪教育网】作为比较大的民生工程，教育一直是**的关注焦点，今年有****委员提出建议开展家长教育，颁发“合格父母”上岗证随**入学。消息经媒体报道后，一度冲上微博热搜，引发了网友热烈的讨论。“很多父母只做到了‘生’，并没有做到‘养’。”“我们只顾着望子成龙，殊不知家长的言传身教也很重要。”“育儿也是一门功课，需要不断学习，才能给予孩子更好的陪伴。”对于父母来说，家庭教育就像是一场马拉松，在孩子的每个成长阶段里，家长们会遇到各式各样的难题，想要提升家庭教育质量，其实还需要很多外界的合力。这其中，为了辅助家长更好地识别、鼓励、支持与陪伴孩子，专注K12个性化1对1的教育机构――京翰教育...

这终将是失败的“成功”。哈佛大学教授加德纳研究发现，人具有空间、音乐、运动、逻辑、数学、语言、交际等多元智能，每个人的智能结构是不同的。家长只要让孩子发挥自己的智能优势，每个孩子都可以获得成功的体验。五、怎样学会赏识你的孩子？赏识在教育中意义重大。因为赏识紧紧抓住了情感因素，使人产生愉快的感觉，由外到内的正向激励能满足孩子内心的积极因素，形成肯定自我的意识。这种肯定自我的多次沉淀，就会积累孩子的成功感，打下自信的基础，不断走向成功。1、赏识教育是一种教孩子学说话学走路的教育。它的奥秘在于承认差异、允许失败，坚信孩子总有***会坚定地迈出***步、第二步。也正是这种允许失败，不怕失败，使...

美国家庭教育指导师研究●袁淑英摘要家庭教育是家庭**重要的责任和功能之一。家庭教育与儿童的认知发展能力、社会适应能力、心理健康水平有着密切关系。文章论述了美国家庭教育指导师的申请资格、培训内容、师资队伍、资格认定等内容。关键词家庭教育指导师资格认定家庭教育作者袁淑英，安阳职业技术学院讲师(河南安阳455000)家庭教育与儿童的认知发展能力、社会适应能力、心理健康水平有着密切关系。美国一贯重视家长素质在家庭教育中的作用。为提高家长教养水平，倡导科学家庭教育，美国启动了“家长即老师”计划(ParentsasTeachers)、“先行计划”(ProjectHeadStart)、新希望项目(N...

不知不觉看轻了母亲。”朱庆澜特别指出家庭教育中常常出现的两种错误做法及其后果：一是母亲只养不教，父亲只教不养。他说：“做母亲的，不知道我也该教管儿子，遇见小孩胡闹，不去禁止他，却是吓他说父亲来了，硬把管儿子的事，归给父亲。小孩子不懂得，以为母亲不能管我，一面看父亲同老鼠见猫子一样，一面看母亲不过同个奶娘一样。做父亲的，又不知我也该养儿子，***同儿子离远，除了碰见儿子不好，骂一顿打一顿之外，全不用心去爱他，因此，小孩觉得爱我的只有母亲，自然同父亲疏远起来。”二是母亲和父亲互相拆台。他说：“还有一种不懂事的母亲。不知道儿子已经同父亲疏远了，偏要说父亲怎么厉害，怎么要打你骂你，又帮助儿子隐...

教育管理部门还对家长学校的建设进行了督导验收。以幼儿园为主阵地，幼儿园家庭教育指导工作实现了“三有”，即有计划、有教材、有经费，家庭教育指导不断朝着正规化和科学化发展，呈现蓬勃发展的势头。幼儿园作为一个专业教育机构，幼儿园教师开展家庭教育指导具有***的专业优势。他们都是幼儿教育的专业人员，懂得幼儿心理与教育的规律，同时也了解幼儿的个性和需求，因此能为家长提供适宜其孩子个性特点的有针对性的家庭教育指导。相对于市场上唯利是图地误导家长的所谓家庭教育培训而言，幼儿园开展的家庭教育指导更具有公信力和美誉度。因此，幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和专业知识建构，学习相关的家庭教育内容，努力成为...

不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心。3、不对孩子冷漠和厌烦，给孩子创造表现自己的机会，使其在满足之中建立自尊。如果孩子喜欢做事，喜欢成功，那就应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励孩子进步。4、不要对孩子管教太严，应把孩子当作**的主体，使其在平等之中建立自尊。家长不要惯用命令的口吻跟孩子讲话，用成人的标准来要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，甚至与成人争辩是非。如果成人确实是错了，应坦诚地承认或道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别人。当然，必要的批评...

父母是孩子的***任老师，父母的一言一行对孩子都是教育。面对发展变化的形势，现在我们应该如何才够得上一个好家长的标准呢？好家长需要合理科学地爱孩子；好家长需要有意识地建立良好的家庭文化氛围；好家长需要与孩子建立平等和谐的关系；好家长需要配合好学校的教育与要求；好家长需要了解孩子的个性特点、脾气喜好；好家长还需要……在本篇章中，我们将告诉你，好家长首先要学会呵护孩子的心灵，促进孩子内心的成长，壮大他们心灵的力量。只有这样，他们才能成为一个自尊、自强、自信、自立的孩子，才能经得起未来风雨的考验！一、怎样培养孩子的自尊心？1、不简单粗暴地对待孩子，导致孩子在愤恨中失去自尊心。家长应该循循善诱...

培养他有良好的生活习惯和文明礼貌。4、忌太多指示。美国的一项调查发现，家长与子女在一起的时间，一般平均每半小时内会发出17个指示；而被认为有问题的儿童，其家长的指示更是高达35个！由此可见，愈多指示会使孩子愈反叛，有些小事其实可由子女自己决定。5、忌不一致。教育孩子**怕口径不一致，母亲说做完功课才可玩游戏，但父亲却说玩一会没关系，这时孩子就会有一个错觉：认为母亲说的话可以不理。后果怎样？大家可想而知。6、忌情绪化。有的父母在心情好的时候，会特别优待子女；不高兴时，子女的行为稍不满意就惹来一顿臭骂。父母的情绪不稳定，孩子的情绪就会随着父母情而起落，令他们感到不安。7、忌爱面子。一位小女...

恰恰就是这些无意中的言行却给孩子以极为深刻的影响。他要求父母言行一定要慎而又慎：“做父母的，不但在家里一言一动要谨慎，就是同朋友说话做事，有小孩在面前，也要格外小心。万一***说句话，怕小孩错会了意？回家一定要说明一番。”为了做到防微杜渐，朱庆澜要求父母不但要自己言行谨慎，而且也要严察孩子的言行。他说：“有时带小孩出门，更要细细察看他同别家小孩的说话举动。回到家来，先把自己的小孩说话举动，哪样好，哪样不好，好好分别指出来，好的夸奖他，不好的劝戒他。再把别家小孩言动的好丑，一一与他分别指出来,好的教他要学，丑的教他要戒。”这是要求家长要增强教育意识，成为教育孩子的有心人。为什么要严察孩子...

有人看孩子，“横挑鼻子竖挑眼”。其实这不*是教育观念问题，也是教育水平问题。即使孩子犯了错误，批评时也要用“两分法”，既看到错误缺点，又看到长处优点。家长必须善于挖掘孩子潜在优点，批评前多作调查分析，以便分清是非，以理服人。4、批评要点到为止，不要翻旧账。孩子对家长的批评，**怕的就是唠唠叨叨、没完没了，把孩子多少年以前的老账反反复复絮叨没完。昨天已经认了错***又要翻旧账，使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬头做人。**有效的批评应该言简意明，点到为止，对于这样的批评，孩子会牢记终身。七、如何把握“爱”与“严”的尺度？父母关心爱护自己的孩子是人之天性。但爱而不教，管而不严，自然也达不到教育的...

使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。6、忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。7、忌打骂体罚。现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不是以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的作用，反而损伤了孩子的自尊心，与家长产生感情对立。8、忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的游戏、运动或爱好，培养他们集中注意力，专心地完成一项工作的能力，训练他们持之以恒的毅力。9、忌缺乏适应能力。要培养孩子主动适应环境的能力，这样对孩子的发展是有益的。10、忌无控制力。要训练孩子控制自己的情绪，包括控制自己不合理的...

幼儿园教师开展家庭教育指导工作时必须遵循以下原则：坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为，幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向，“导什么”“怎么导”，这是必须体现专业性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合国家***发展的教育方针和幼儿的身心发展规律，重在帮助家长澄清错误观点，树立科学的教育观和儿童观，普及正确的家庭教育方法，绝不能一味迎合家长的非理性需求，对家庭教育的不良现象推波助澜。强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学习家庭教育的知识和方法，达成与幼儿共同成长的目的。...

原来是因为孩子恶劣的家庭环境所引起的躯体反应。12、过度忧虑。如果学生害怕临近的考试，有适度焦虑的情绪是正常的。但如果他们害怕许多周围的人或是就不正常了，对外界带来的正常刺激也使他感到厌烦、紧张的话，那么其焦虑程度已超出正常范畴，需要引起家长的高度重视。七、如何帮助孩子克服心理压力？完全没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大又会使人因无法承受而出现心理问题。作为父母，有责任帮助孩子将压力保持在一个适度的水平。13、认真倾听孩子的心声。要了解孩子的心理压力是什么、压力来自何处，父母首先要聆听孩子的倾诉，抽出时间和孩子面对面的交谈，专心认真地听他说话。这样，你才能了解孩子的真实情况，也才能给...

栏目主持陈红梅湖北省学前教育研究会学术委员会副主任、省国培专家组成员，武汉市教育科学研究院基础教育所副研究员，曾入选武汉**“十百千人才工程”。专注于学前教育教科研工作。【慧聪教育装备网】当前大多数家长都希冀让孩子多学点知识，视游戏为“无用之物”，更有甚者将游戏称之为“玩物丧志”，导致许多家庭中幼儿游戏权利被忽视甚至剥夺，幼儿童年的快乐被不断蚕食，甚至幼儿园倡导的“以游戏为基本活动”的教育**遭遇到家长的巨大阻力。家长是幼儿园教育**的重要合作伙伴，只有赢得家长的理解与信任，幼儿园教育**才能取得成功。反之，一些幼儿园教育**的先进理念会陷于“叫好不叫座”的尴尬境地。面对这一现实，幼儿...

凡是做伯伯、叔叔、伯娘、婶娘的，也要帮着做成一个好样子才得。如果父母极和气极勤谨，伯伯、叔叔、伯娘、婶娘却是极乖张，极懒惰，小孩的脾气学坏事极容易，学好事极难，不知不觉也会离开父母的好样子，去学那伯伯、叔叔的坏样子了。”这种说法是很实际的。因此，朱庆澜认为要搞好儿童的家庭教育，必须首先把整个家庭治理好。他说：“家庭教育的担子，不但在做父母的身上。做父母的想教成个小孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都劝好教好，完完全全做成个好家庭的样子，小孩才会好的。说到此处，就要知道治家是***层功夫，教儿子还是第二层功夫呢。”这种“教子必先治家”的思想是我国的传统,值得继承发。４．父母要共同教育子女朱...

社会上一些热衷于家庭教育指导服务的人士和志愿者大多没有家庭教育及其相关专业背景或没有经过系统的家庭教育理论培训；一些曾具有“心理咨询师”职业资格的人从事家庭教育指导并不具有家庭教育专业常识，家庭教育指导的“心理学化”难免忽视多因素对家庭教育的影响，甚至对家长形成误导；更有少数人把家庭教育指导和服务作为牟利的手段，具有很强的功利性。4、培训市场不规范，以营利为目的的民间培训机构持续扩张家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，在我国得到***认同。但是家庭教育指导者培训作为一项“师资”培训，并没有相应的准入“门槛儿”。近年来，以家庭教育指导者培训为主要内容的各类机构比比皆是，以“中华”“中国...

4、要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松、愉快地看待事物。5、不要把孩子未曾实现的理想强加在孩子身上。6、对孩子适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。7、教育并不一定只讲道理，适当可以采取一些强硬措施。8、每天思考至少一个关于孩子成长的问题。9、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。10、要常换位思考孩子的所做、所想。思考：假如我是还的话，我将会怎样？11、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！12、从来不说孩子比别的孩子差。13、绝不用辱骂来惩罚孩子。14、不要当众批评和嘲笑孩子，以免让他失去自信。15、给孩子一些私人空间。16、给...

3、家庭教育指导者队伍缺少国家认可的专业队伍早在1992年***颁布的《九十年代中国儿童发展规划纲要》就提出“师范院校在试点的基础上，逐步开设家庭教育课程”。教育部和全国妇联2002年颁布的《全国家庭教育工作“十五”计划》中就提出“有条件的师范院校、师资继续教育机构，可以开设家庭教育指导课程。”然而十多年过去了，相关调查表明：这一倡导性的条款并未得到大多数学校响应，个别已经开设课程的高校也有诸多困难和问题，家庭教育课程常常是因人而异、因人而变；尽管自2000年至2014年15年间与家庭教育相关的***博士硕士持续增加，但与家庭教育相关专业的毕业生从事家庭教育研究与指导的寥寥无几；中国家...

父母是孩子的***任老师，父母的一言一行对孩子都是教育。面对发展变化的形势，现在我们应该如何才够得上一个好家长的标准呢？好家长需要合理科学地爱孩子；好家长需要有意识地建立良好的家庭文化氛围；好家长需要与孩子建立平等和谐的关系；好家长需要配合好学校的教育与要求；好家长需要了解孩子的个性特点、脾气喜好；好家长还需要……在本篇章中，我们将告诉你，好家长首先要学会呵护孩子的心灵，促进孩子内心的成长，壮大他们心灵的力量。只有这样，他们才能成为一个自尊、自强、自信、自立的孩子，才能经得起未来风雨的考验！一、怎样培养孩子的自尊心？1、不简单粗暴地对待孩子，导致孩子在愤恨中失去自尊心。家长应该循循善诱...