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南京吉嬷嬷月嫂服务站与你共同育婴。消化系统：1)口腔。婴幼儿口腔容量小齿槽突发育较差，口腔浅，硬腭穹隆较平，舌短宽而厚；唇肌及咀嚼肌发育良好，且牙床宽大，颊部有坚厚的脂肪垫。这些特点为吸吮动作提供了良好条件。但先天性裂唇和裂腭者吮吸有困难。婴幼儿唾液腺发育差，分泌量极少，口腔比较干燥。3～4个月时唾液分泌开始增加，5～6个月时明显增多，因此经常发生流涎，称为生理性流涎。牙齿发育变化大，婴幼儿出生时乳牙尚未萌出不能咀嚼食物，4～10个月时开始出牙，2岁左右长齐，共20颗。乳牙的生长一般是先从中间的上下各两颗开始萌出，然后是两侧萌出。孩子的未来，从妈妈开始——南京吉嬷嬷月嫂服务站。专业育婴哪家好

0～3岁婴幼儿的情绪和情感对其生存与发展起着至关重要的作用。另外，情绪和情感也是JH心理活动和行为的驱动力。良好的情绪和情感体验会激发婴幼儿积极的探求欲望与行动，寻求更多的刺激，获得更多的经验。人类在进化过程中所获得的基本情绪大约有8～10种，它们不是同时出现的，而是随着个体的生长、成熟而逐步出现，其诱发因素也各不相同。0～3岁婴幼儿的情绪和情感的比较大特点是：冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出。婴幼儿的情绪更多受外在环境变化的影响，而不是被稳定的主观心态来左右。玄武区线下育婴技能南京吉嬷嬷月嫂服务站家人般的关爱，360度的服务。

(1)粗大运动粗大运动包括抬头、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。(2)精细运动精细运动是指手及手指的功能，如取物、搭积木、绘图、扣纽扣等。视觉的发育是精细运动能力发展的必要基础。新生儿手接触物体时出现握持反射。3个月左右随着握持反射消失，出现了主动抓握。5～6个月以后出现了以视觉为线索的抓握，并进而出现手、眼及其他部位肌肉的协调。手的功能发展也有如下成熟过程：1)先用手掌尺侧握物，后用桡侧，再用手指。2)先会用4根手指以一把抓方式取物，后用拇指对食指捏取。3)先会抓握，后能主动放松。

2个月精细动作训练1、练习宝宝手的被动握持能力：父母要经常抚摸两个月的宝宝双手，促进宝宝握持反射。父母可以把摇铃棒儿的小棒放到宝宝的手心，宝宝就会马上抓住小棒，父母用手握住宝宝的小手帮助他坚持握紧的动作，也可以让宝宝学习抓住父母的手指。2、练习宝宝看小手：两个月的宝宝特别喜欢看自己的小手、玩自己的小手，这是宝宝心理发展的必然阶段，家长不仅不能干涉，而且还应当提供帮助宝宝玩手，比如，手上系个红布条、带个能响的手镯等（注意手镯要结实，防止细小部件脱落被孩子误食，或划伤孩子）。一定不要给宝宝戴上手套。

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3岁左右，随着经验的积累和言语的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。例如，带上一个“听诊器”，装扮成大夫给“病人”看病；拿上一件小衣服，装扮成“妈妈”给“婴儿”穿衣服等。3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他同伴的某个简单行为的重复，属于再造想象的范围，缺乏创造性。这个年龄阶段的想象经常缺乏自觉的、确定的目的，只是零散、片段的东西。南京吉嬷嬷月嫂服务站，成功妈咪课堂。建邺区学习育婴服务

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动作发展特点与训练方法:一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢上占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的神经元支撑。也就是说，对手进行各种动作的训练，实际上使得大脑得到锻炼与刺激，脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强，从而对改善脑功能起了积极的作用。要开发脑智慧，动手操作是一个不可忽视的方面。1个月精细动作训练:1、准备一个摇铃或可以捏响的软塑料玩具，悬挂起来逗引他，训练宝贝的手部抓握能力。2、妈咪可以将自己的食指，或一个拨浪鼓柄塞入宝贝的手中，锻炼宝贝抓握。3、让宝宝玩儿自己的小手。专业育婴哪家好

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