教育部颁布了《大学生心理健康教育指导纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要》、（以下简称《纲要》），《纲要》指出开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教室和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的知道，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。学校心理咨询室的选址要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。上海华东师大科教仪器以“真诚服务，用户满意”为服务宗旨。辽宁心理咨询室设备
情绪疏导室主要是供来访者发泄负面情绪的场所，因此需要配备一系列基础宣泄设备、智能宣泄类设备，条件优异者还可以配备互动宣泄类产品。情绪发泄需要以科学合理的方式进行，很典型的的方式就是借助智能反馈情绪宣泄系统一类的情绪宣泄设备。智能反馈情绪宣泄系统分为呐喊型和击打型，通过将心理咨询技术与现代科技的结合，使用者利用这一工具可以快速高效的解决情绪问题，通过情绪评定、结果报告及时了解自身的情绪变化，以便于更好地排除负面情绪。辽宁心理咨询室设备心理沙盘可以辅助心理老师了解其内心情感与情绪的真实状况。
心理咨询功能室设置：按照教育部颁发的《中小学心理辅导室建设指南》，结合学校实际情况，设立办公接待室，心理沙盘室、音乐放松室、等三大功能区域。办公接待室：功能说明：用作教师办公以及接待咨询者前来咨询前的等候区，预约登记管理、来访者咨询前的休息等候场所。同时配有心理测评软件后台，智能心理自助咨询系统后台，对来访者进行心理、职业倾向、个性、人格障碍等多方面的测量评估，对一般学生进行考前压力、家庭环境、学习压力、人际关系等心理测评；对少数有问题学生进行心理普查，起到早发现早解决的效果。并对学生的心理、生涯档案进行统一管理。
心理咨询乃是全方面的信息交流。除了直接的语言和体语交流之外，房间的布置，家具的颜色，花香的摆挂，阳光的投射等，都在传达着无声的信息。弗洛伊德也曾说过：心理咨询室的任何一样东西都具有象征意义。因此，我们在建立心理咨询室时，必须认真对待咨询室的结构、布局及风格。每个人有不同的价值观和审美观，所以咨询室的布置有不同的风格。但是作为一种帮助当事人重新认识自己，走出困境的地方，应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。心理沙盘可以在游戏过程中愈合创伤的效果。
可利用情绪宣泄设备，通过简单的打、砸、吼、摔、涂鸦等宣泄方式，消除自身的不良情绪与各种压力，恢复愉悦的心情，进而以阳光的心态去面对生活、工作和学习。情绪宣泄室是学校心理咨询室布置的重要组成部分之好的情绪宣泄设备可帮助心理老师提高工作效率和咨询效果，是建设情绪宣泄室必备的专业设备。作为一家专业研发和生产心理应用设备的厂家，我们为广大心理工作者提供多种专业的情绪宣泄设备，包括基础宣泄设备、智能反馈情绪宣泄系统和智能体感互动宣泄仪等。沙盘游戏是针对情感丰富的适应人群设计的行为表达性辅导技术。辽宁心理咨询室设备
上海华东师大科教仪器不断从事技术革新，改进生产工艺，提高技术水平。辽宁心理咨询室设备
心理咨询室经费投入：学校应设立心理健康教育专项经费，纳入年度经费预算，保证心理辅导室工作正常开展。心理辅导室应不收费为本校师生、家长提供心理辅导。成长记录：心理辅导室应为学生建立成长信息记录。一般包括学生的基本情况、家庭情况、心理状况、辅导记录等。辅导记录一般包括学生目前的心理状况、辅导的主要问题及问题的评估和鉴定，并有相应的分析、对策与辅导效果评价。学生成长信息记录、测评资料、信件、录音录像和其他资料，应在严格保密的情况下保存。心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。辽宁心理咨询室设备
上海华东师大科教仪器有限公司致力于办公、文教，是一家生产型公司。公司业务分为心理实验仪器（心理认知），心理实验台（系统），心理云平台（心理测评），心理咨询（辅导）室设备等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司将不断增强企业重点竞争力，努力学习行业知识，遵守行业规范，植根于办公、文教行业的发展。华师科教 华师大秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。