美术生就业的职业方向：▸▸17/数字媒体艺术◂◂数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。就业前景：目前了解到，中国传媒大学的数媒是全国排在的，数媒属于影视后期万金油角色，什么都能做，▸▸18/摄影◂◂摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。就业前景：可从事摄影摄像、影视制作，计算机平面设计、广告策划与制作，文化宣传、社会教育、商业摄影等工作，▸▸19/产品设计◂◂产品设计是以当代工业化和信息化为背景，综合运用科技成果结合美学、工学、心理学、经济学等知识，对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整合优化的创新设计活动。就业前景：广告公司、设计公司的平面设计部门，担任平面设计师、机械工程师ui设计师、电气工程师、电子工程师。冬青艺术文化永远是您身边的行业**！桓台县色彩美术
小孩上小学了，许多家长不让孩子参加美术班学习了。理由是学美术占用了学习文化课的时间，减少了学生休息，加重了学生负担。但我认为那些家长的想法是片面的，他们并没有认识到学美术与学文化课两者之间的关系。实践证明，美术教育可以发展少儿对美的感受力、理解力和表现力；可以发展少儿的观察力、记忆力、创造力和实际操作能力；可以促进少儿良好心理品质的形成；同时也能提高少儿学习其它学科的效果。在推进素质教育的进程中，美术教育越发显示出巨大的促进作用。桓台县色彩美术冬青画室-成绩与人才，双赢于未来。
儿童学习美术一定要有“天赋”吗？事实上，绘画给儿童带来快乐的很大程度不是绘画的结果，而是儿童在随意涂抹的过程中，摆动手臂在纸上流下痕迹中愉快的“自我发现”的感觉经历，所有儿童在童年期都具有类似绘画天赋的表现和特征。心理学家认为，人的能力发展是先天因素与后天教育两者相互作用的结果，后天环境教育也是儿童艺术发展特长的决定因素。天赋对于每个人是具备的，重要的是看有没有受到后天利用和开发。所谓天赋的培养就是在承认遗传对天赋的重要作用的前提下大限度地开发一个人的天赋潜能，良好的教育就是让天赋发挥特长的较好的手段。有不少发展条件好的孩子，由于中途兴趣转移或没有坚持的毅力导致半途而废；与此相反，有的孩子绘画能力并不十分突出，由于他们能坚持参加美术学习，逐渐培养了孩子的美术特长。因此树立正确的绘画“天赋”观是非常必要的。
素材的弹性更大，学生可以任意使用各种不同的媒材来从事二次元的造形练习。所以，除了基本的素描概念不可偏废外，在素描媒材的训练上，应在课程的练习中给予更多的弹性与变通，使素描的训练不仅能配合艺术思潮，并且展现更多的活力和更广的表现力。如文艺复兴三杰、鲁本斯、伦勃朗、哥雅、安格尔、列宾、门采尔等等;而有的大画家则流传极少，像提香、委拉斯兹，由于他们长于直接在画布上起稿，所以没有留下多少素描稿;但从见的少数作品上仍能窥见他们在素描方面独到的功夫。素描的明暗五大面包括:亮面,灰面,明暗交界面(暗),投影面,反光面素描要注重基础画多几何体很提能力!素描，一般先从石膏像入手，以石膏像作为初始阶段的教学内容，其有利条件是:其一，石膏像是白色的物体，便于我们观察人物头部形体结构的转折关系及层次差别;其二，石膏像是静态的，对于初学素描写生的学生而言，这为他们细致、耐心地观察和描绘对象提供了比较大的方便。淡化了的人物肤色、毛发的各种差异和变化，会使我们更为直接地感受不口理解对象的形体与结构的本质;此外，石膏像通常是翻模欧洲古代艺术大师及东方艺术家的经典雕刻作品。冬青艺术文化与广大客户携手并进，共创辉煌！
学习美术到底有什么用？人们都想通过学习一门技术养家，家长有这想法我能理解，学习美术其实需要花钱的，我们不能又花了钱，又花了时间，然后却发现没有一点用处。我想说学习美术真的很有用，而且有很大的用处，之所以有这个疑问，主要是因为家长对美术不了解，画画通俗点说就是美术，说得高极点就是艺术，一提起艺术，很多家长脑子里想到的就是国画、油画或者插画，要么就是看不懂的红红绿绿的各种颜色，就觉得艺术太难理解了，不知道学这个会有什么用处。其实学习美术不单单在孩子小的时候有用，而且对将来的生存也有用。学美术对孩子成长时期的作用。1，理解、分析能力更强。学习美术需要孩子具有一定的理解能力，并且同时能够促进孩子的理解能力，可以说没有理解能力就学不好美术，这也是我为什么坚持学习幼儿美术起码要6岁以上，学习正规素描则应该在10岁以上，因为年龄越小，理解能力就越差（当然不排除有些很有天赋的孩子，这里说的只是普遍情况）。理解能力就像解题，老师会对孩子循序善诱，告诉他们每一步为什么这么做，这和学校老师教课是一样的，只不过在画室是通过画画来引导孩子。我们都知道理解能力是需要锻炼的，锻炼的次数越多，孩子的理解能力越强。冬青艺术文化提供周到的解决方案，满足客户不同的服务需要。桓台县色彩美术
公司生产工艺得到了长足的发展，优良的品质使我们的产品****各地。桓台县色彩美术
是门类艺术与哲学、美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造、艺术鉴赏、艺术传播等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律，未来的走向及变化。美术传播的理论与历史研究方向更着眼于美术领域中的大众传播，研究在新媒体背景下，美术作为传播信息和传播载体的种种问题。美术美术理论编辑主要研究：艺术概论、三大构成、中外艺术学、大众传播等。人们运用摄影、绘画和雕塑等造型手段表现过去的生活。观看这些作品中的任务和场景，我们往往能从有趣的细节和感人的故事中引发丰富的想象。艺术作品不是机械的模仿自然，艺术家在反映显示生活的同时，总要融会自己的思想观念和情感态度。的艺术家总是关注社会生活，关爱自然环境，在创作中表现自己的个性。题材：文艺作品内容的构成要素之一。主题：文艺作品中蕴涵的基本思想。改变事物大小比例，改变原有空间位置或环境可以形成新的视觉形象。达利的永恒的记忆边是一个成功的例子。中国结象征团结、和谐、温暖的人际关系。的舞蹈纹盆是石器时代的彩陶。陶盆内壁绘的舞蹈纹反映了原始社会人们生活的一个侧面，称他为缘故的呼唤。桓台县色彩美术