心理督导的目的：督导师主要的目的是教被督者一些必要的知识与技能以便被督者尽可能好地完成其诊疗工作。培养被督者在诊疗环境中去倾听、去观察、去理解病人能力;得出结论，并向病人进行解释的能力。在这个过程中，督导者应努力让被督者理解、消化教学的内容，而不是单纯地模仿督导者。结合诊疗的不同阶段，督导的目的与重点也不一样。通常在初始阶段，被督导者重在学会带着漂动的注意去倾听;学会对病人行为的意义作推论性解释;学会对病人的焦虑与阻抗进行评估。心理督导师是帮助被督者学会自我分析。海珠区心理督导哪个好
不同的心理督导特点：认知-行为的督导。1.在建立信任的关系的基础上，对被督导者进行技能分析与评估；2.为被督导者设立行为改变的目标；3.帮助被督导者构建改变策略并进行实施以达成目标；4.并后续追踪评估被督导者。家庭诊疗的督导，现场督导是家庭诊疗督导的一个突出特征。结构主义的督导。1.较多地试图保持督导者与被督导者之间的平等关系，以及更多的关注被督导者的能力提升。2.焦点解决的诊疗关注的是如何促使来访者去获得他们想要的东西，而非他们有何错误。3.督导者关注的也是被督导者的积极面，并帮助其利用自身的资源，学会单独处事并做出改变。海珠区心理督导哪个好心理督导的目的是培养被督者在疗治环境中去倾听、去观察、去理解病人能力。
心理督导的要素选择：首先值得说明的是，一个好的督导者不等于一个好疗治师，尽管好疗治师常常可能是好的督导者。一个合格的督导者较好具有下述条件：第1、来源于一个合法的威望性心理疗治机构或者被威望部门认可的合法的心理疗治机构。第二、督导者本人具有合法的行医执照。第三、督导者接受过正规而严格的心理疗治培训，具有丰富的临床工作经验。其资质应得到有关行业管理部门的认定。第四、督导过程与结果得到相关行业的认可。第五、督导者与被督导者的现实关系不宜过于紧密。较好由被督导者主动挑选督导者。
心理督导的具体方式：1、个人督导，即咨询师和督导一对一督导。这种督导方式的优势在于针对性强，同时时间充分、封闭，对个案探索更深入，保密性也更强。2、团体督导，即一个督导对多个心理咨询师进行督导。这种督导方式的优势在于咨询师成本低，同时咨询师之间可以相互交流、相互启发，同时，也可以通过其它咨询师的个案进行成长。3、同辈督导，即没有“专业”督导，由心理咨询师之间相互进步的“督导”。同辈督导的优势在于成本低（一般同辈督导都免除费用），持续时间长（很多同辈督导会建立长期陪伴成长的小组）。所谓“心理督导”，是对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理疗治师的职业化过程的专业指导。
心理督导师作用有一些什么？(1) 促进受督导者的专业发展：包括专业理论、技巧和方法的熟练掌握、运用;提高受督导者分析和解决个案问题的能力；(2)催化受督导者个人发展：包括提高受督导者对自我的觉察或敏感度;检查个人在咨询过程中所呈现的优缺点，了解个人化的困扰如何影响咨询的过程。(3)帮助受督导者专业认同：包括帮助受督导者充分认识自己的专业角色,设定清晰的职业行为边界,遵守职业伦理规则，提高服务质量等。心理督导的督导的目的：督导师主要的目的是教被督者一些必要的知识与技能以便被督者尽可能好地完成其诊疗工作。心理督导实践也要求实施者进行特定的前期准备。海珠区心理督导哪个好
心理督导能够为在机构执业的被督提供督导。海珠区心理督导哪个好
为什么需要心理督导？在咨询关系里，督导对咨询师和来访者双方而言都意义重大。 1、保护来访者，在征得来访者同意的条件下，咨询师会向督导师汇报咨询的内容。这一过程本身就要求咨询师以更客观的态度去看待来访者的问题和自己在之前的回应。而督导师以第三方参与到咨询师和来访者的工作中，更能有效规避咨询中的风险，帮助咨询师反思自己的咨询策略是否合理有效。 2、咨询师的成长需要，督导是咨询师职业发展道路上的重要组成部分。在督导过程中，咨询师能不断强化自己的职业认同感、持续自我能力的进修并预防职业倦怠。海珠区心理督导哪个好
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